幼儿保教中心―刘玲
该教师担任教学主任一职，密切关注幼教发展动态，不断提高自己的理论素养，并于每周组织教师进行教育教学研究，具有一定的教研引领能力。重视科研，于2012年参加“幼小衔接”科研课题，为课题做积极准备并认真实施。
对待幼儿教育工作一丝不苟。在工作中时刻为园内教师做榜样。在幼儿一日生活中始终保持老师的言行举止得体，为幼儿做榜样。对待家长一视同仁，既做家长的朋友，又做家长的育儿工作指导者。
保持自己的思想先进性，积极向党组织靠拢。现在该同事带的是小班幼儿，这些直接从家里进入幼儿园的孩子不会自己吃饭、不会与小朋友友好相处、不会自己入厕、到处乱跑……刚开学的近一个月时间几乎每天早上来园都哭。该教师经常是怀里抱一个，腿上趴一个，手里再领两个，不能按时吃午饭，其中的辛苦不言而喻。但是经过努力，经常打人的孩子不再动手了，不会吃饭的孩子也能正确拿勺子自己吃饭了，经常便在裤子里的情况也大大减少了……有很多小朋友已经能主动和老师打招呼了！
这些虽是小事，但却是一个老师最值得的事情。这是该教师用满腔的爱换取的一份厚礼：孩子爱她，她更爱孩子们！
